|
||||||||||||||||||||
|
★参加者の声★ 第５回 二人会 金 大竜 先生 アンケート ＜セミナー全般＞ 大満足 ９０％ 満足１０％ 不満０％ たいへん不満０％ ＜人気ランキング＞ １位 日本一ハッピーな授業づくり 金 先生 ２位 日本一ハッピーな学級づくり 金 先生 ３位 教師力の極意 金 先生 ４位 １０％増ハッピーな学級づくり 山田 先生 ５位 １０％増ハッピーな授業づくり 山田 先生 ＜感想＞ ・一秒たりとも無駄にしないしない指導を学びました。と言いつつ、教師の独りよがりにならないような視点を常に忘れないようにしたい。 ・今まで本で学ばせていただいていたのですが、実際にお話を聞かせていただいて本当に大きな学びがありました。これからも追いかけさせていただきたいと考えています。 ・Ｈａｐｐｙな教室づくりがんばります！ ・金先生のお話は難度聞いても「あぁ、そうだった！」とガツンと殴られるような衝撃があります。 ・緩急のある指導法、多くのHow toの裏となる細やかな視点がとても勉強になりました。どの子にも存在感をもたせる指導、私も即実践します。 ・あっという間に時間が過ぎ、どのお話もとても心に残る貴重な内容でした。新学期への糧になりました。元気もやる気ももらいました。 ・常に子どもありきの姿勢を大切にしないといけないなあと思います。いつのまにか終わらせることに追われている自分がいます。来週からスタート。自分も子どもも楽しめるようがんばりたいと思います。 ・誰と出会うか。それをどう自分の成長につなげていくか。これが大切ですね。今日の学びはじっくりとみつめてみたいです。 ・何でも「そうなているから」「当たり前だから」と思考停止するのではなく、なぜそうなのかどうしてこうなっているのかを大切に学び続けたい。 ・金先生のお話を伺うのは初めてで圧倒されました。 ・金先生の言葉一つひとつが胸に響き、悩み、今日やりたいことにつながりました。子どもたちにとって何が一番なのかを考えてプロスストロークしていきます。 ・今後も本セミナーで学んでみたいと思いました。々仕事をしていて恥ずかしいぐらい子どもたちのちがいに驚きました。 ・同年代です。いつも凄い刺激をいただいています。友人３人も大満足でした。 ・緊張感をもって子どもが頭の回転をふる回転して授業ができるような環境を作ることを考えてやってみたいです。 ・時間が全く気にならないほどいろいろ学べました。 ・金先生も山田先生もたいへんよく学ばされていると思いました。いろいろな先生方からの学びを自分に落とし込んでいますね。二人の組み合わせがよかったです。相乗効果でしたね。この会のねらいのよさが体験できました。 ・子どもにとって必要感のある力を育てる指導を心がけていきたいと思います。 ・体からメッセージが出ているということを意識していきたい。 ・子どもをコントロールしようとか、仕事で楽しようとか心がさびついている自分に気づきました。どうして教師になりたかったのかをもう一度思い出し子どもと楽しく学び合いたいと思いました。 ・子どもを叱るのではなく、子どもが夢中になるような場づくりが大切なのだと思った。 ・「なぜその手法」をとるのか、それは目指すべき子ども像のためであり、伸ばしたい力があるからだということを改めて学べた。 ・「意味を語る」「意味がわかる」が今回自分のキーワードです。何気なくやっていることの意味を考えていきたいと思っています。 ・教師がいかに子ども側にたたずにいろんなことを要求しているなぁと実感しました。視点を変えて２学期はのぞんでいきたいと思います。 ・学習規律へのこだわり、根拠を明らかにしながら指導していること。実践していることを意識して言語化していること大切だなと思います。 ・もっとゆっくり話を聞きたいです。やっぱり直接会って人を感じることが大切だと思いました。 ・市の教育委員会が主催している研修もいいのですが、今日のような研修は実際にすぐできるものが多く、早く子どもたちに会いたくなりました。 ・教師のあり方の大変さを学びました。体から、一体何がでているか・・・。考えたいと思います。 ・いやー！ずっと良かったです。どの実践にも「何のために」がはっきりしていて納得していて大変学びになりました。 ・段階をふんで活動をやってみようと思いました。普段の活動全てについて意味を考えることが大切だと思います。子どもが興味をもてる課題提示をしながら楽しいクラスを作りたいと感じました。 ・楽しく学びのある時間を過ごせました。 ・大好き〜オーラを出して、今日教えてもらったことを活かしてＨＡＰＰＹになれるよう日々がんばりたいと思います。 |
|||||||||||||||||||
